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書く力

 高2のうちに伸ばしたい力の3つ目は、「書く力」です。

 「考える」という作業は、表現して始めて完成すると言えます。話す・描く・書く…表現する方法はさまざまありますが、大学入試の多くで筆記試験が課されるという観点からも、やはり「書く」という力が最も重要になります。

評価は「書く力」の有無で決まる

 「書く力」とは、自分の思考を、文字に置き換えて表現できる力と言い換えることができます。書き手の意図をどれだけ完璧に理解していようとも、いかに素晴らしい考えを持っていても、それを正しく表現できない限り、残念ながら全く評価されません。これは大学受験でも同じです。

 「書く力」は「考える」という思考のプロセスを完成させる最も重要なプロセスです。この力の有無が、その人の評価を決めると言っても過言ではありません。

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「書く力」も、論理的な思考力に裏打ちされてはじめて成り立つ

 「読む力」同様、「書く力」もまた論理的な思考力に裏打ちされるものです。今度は読む力と逆に、自分の考えを、論理というフィルターを通して整理し、それを文字に落とす、これが「書く力」の本質です。

 自分の考えを文字に落とす作業にはテクニックも重要ですし、それを身につけることは「書く力」の向上を図る有効な手立てではあります。ですが、それだけでは本当の「書く力」は身につくものではありません。本当の「書く力」は論理的な思考力に裏打ちされたものです。テクニックを知った上で、練習を繰り返すことによってのみ、論理的な思考に基く本当の「書く力」を身につけることができるのです。

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 洋々の小論文講座は、前述の「読む力」と併せて論理的思考力を徹底的に鍛え抜くプログラムとなっています。多くの大学で課される小論文の対策としてのみならず、受験勉強が本格化する前に論理的思考力を鍛えることで、他の科目やAO入試・推薦入試にも大いに助けとなる武器を手に入れることができます。

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