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保護者のためのサポート力アップ講座

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受験生をサポートする保護者の皆さまへ
子どもの可能性を引き出す技術があるってご存知ですか?


頑張っている我が子の夢を応援したい!保護者として最大限のサポートをしたい!と思っていても、実際はつい小言になったり、感情的になってコミュニケーションがうまくいかず、子どもも自分も嫌な気持ちになってしまう…。そんな経験はありませんか?

子どもが夢の実現に向けて自ら行動を起こすサポートをするには、保護者である私たち自身が【コミュニケーションの土台となる自己基盤】を整えて余裕を備え、【子どもの自発的行動を引き出す会話力】を身に着けることが求められます。自己基盤と会話のスキルの両方を、コーチングスキルを取り入れてブラッシュアップすることで、今まで以上に『子どもの可能性を最大限引きだすサポート』が可能となります。

サポート力アップの構造

 

子どもの可能性を伸ばす保護者の3つの特徴

特徴1. 自分の感情をコントロールしている

心配や不安、また怒りの感情に振り回されて言葉を発するのではなく、自分の感情と上手に付き合い、自分が伝えたいことを子どもに伝わるように伝えています。

特徴2. 自分と子どもの個性や特徴を知っている

あなたが言われてうれしい言葉は子どもにとってもうれしい言葉とは限りません。子どもはどのような言葉や環境だとパフォーマンスを上げやすいのか知り、その特徴に合わせたサポートをしています。

特徴3. 子どもの可能性を伸ばす会話をしている

子どもに指示やアドバイス、またダメ出しをするのではなく、「聴く」「承認」「質問」「フィードバック」などを使い、子どもが何をしたらいいのか自分で考えて行動するような会話をしています。

 

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