神奈川工科大学総合型選抜（課題レポート方式）（工/情報/健康医療）

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入試日程

【神奈川工科大学 総合型選抜（課題レポート方式） 第1期】
出願締切（消印有効） 2026年9月11日
1次選考 2026年9月20日
1次発表 2026年10月1日
2次選考課題提出締切（消印有効） 2026年10月14日
合格発表 2026年11月2日

【神奈川工科大学 総合型選抜（課題レポート方式） 第2期】
出願締切（消印有効） 2026年10月16日
試験日 2026年10月24日
合格発表 2026年11月2日

倍率情報

主な出願資格

・各学部の募集人員
‐工学部　118名
‐情報学部　128名
‐健康医療科学部　33名
※いずれも全方式の合計

主な出願書類

志望理由書

志望理由書には志望理由・志望動機を具体的に記述すること。さらに、今まで学校の内外で、主体性・多様性・協働性を意識して取り組んだ内容とそれを通して学んだことを志望理由・志望動機に関連付けて記述（必ず600字以上800字以内）しなさい。

文字数目安：800

外部リンク

課題レポート

・機械工学科
次の二つのテーマの内、どちらか一方を選びレポートにまとめ提出すること。
①自分が３０歳になるとき、また６０歳になるとき、地球環境において、それぞれ最も必要となる「機械」あるいは「技術」とはどのようなものになるかを想定して示しなさい。また、なぜ必要となるのか、その理 由を具体的に記述しなさい。
②現在の移動交通手段において、最も優れているものが何であるかを、その理由とともに記述しなさい。さらに、今後、どのように発達していくべきであるかも併せて記述しなさい。

・電気電子情報工学科
次のテーマをレポートにまとめ提出すること。
電気電子情報工学分野の主要な技術である、エネルギー、半導体、情報技術、通信技術、センサー、ロボット制御のいずれかについて調べ、その技術の概要と現状での課題をまとめなさい。また、将来、どのように発展していくか予想し、自分の意見を述べなさい。

・応用化学生物学科
未来をひらく！化学×生物学×工学の技術を調べてみよう！
私たちの周りには、色々な化学製品があふれています。例えば、自動車、薬、服など、どれも化学の力で作られています。でも、これらの製品は化学だけでなく、生物学や工学の力も借りて作られていることを知っていますか？ 今回のレポートでは、化学、生物学、工学が協力して生まれた、未来をひらくすごい技術について調べてもらいます。
以下に示す １ ～ ６ テーマのいずれかを選び、レポートにまとめ提出すること。（どれか１つを選んでくだ さい）
1 生き物の力を借りた技術（生物模倣技術） 例：鳥の羽の形を参考にした飛行機、ハスの葉の汚れにくい秘密など
2 植物や動物の力を活用する（バイオマス資源） 例：植物から作る新しい燃料、食べ物の残りから作るプラスチックなど
3 自然に還るプラスチック（生分解性プラスチック） 例：土に還るビニール袋、海で分解されるストローなど
4 自然の力で電気を作る（再生可能エネルギー） 例：太陽光発電、風力発電など
5 環境に優しい化学（グリーンケミストリー） 例：環境を汚さない洗剤、安全な染料など
6 体を元気にする食べ物（機能性食品） 例：おなかの調子を良くするヨーグルト、疲れを取るチョコレートなど
レポートの内容
1 選んだテーマについて調べよう！ ：どんな技術なのか、どんなものに使われているのか、分かりやすく説明してください。
２今の課題と、未来への期待 ：今の技術には、どんな課題があるのか？ 未来では、どのように発展して、私たちの生活を良くしてくれるのか？あなたの考えや意見も教えてください。
レポートを書くヒント：図や写真を入れると、分かりやすくなります。インターネットや本、学校の図書館などを使って、色々な情報を集めましょう。

・情報工学科
次の二つのテーマの内、どちらか一方を選びレポートにまとめ提出すること。
①未来の情報技術の予想とその社会への影響
今後の情報技術に関する予測や仮説を立て、それが社会や個人の生活にどのような影響を与えるかについ て、今日までの情報技術と関連付けながら考察してまとめなさい。例えば、人工知能、ロボティクス、宇 宙開発、医療、バイオテクノロジー、文化・芸術など、自身が興味関心のある分野についてまとめることが望ましい。
②情報Ⅰの振り返りおよび発展
情報Ⅰの授業で学習した内容や技術について振り返り、自身が印象に残った内容や興味深かった内容を、 その理由と共にまとめなさい。さらに、それが現代社会や将来の発展にどのように関連しているかを考察しなさい。例えば、授業で学んだプログラミング言語やアルゴリズム、データベースの基礎などの内容を 振り返りつつ、それらがどのように応用されているか、また授業を通して得た情報リテラシーや問題解決能力が将来どのように役立つか等について考察するのもよい。なお、授業で扱わなかった内容や教科書の 範囲を超えて自身で調べたことでも構わない。

・情報ネットワーク・コミュニケーション学科
次の二つのテーマの内、どちらか一方を選びレポートにまとめ提出すること。
①あなたが思い描く将来のネットワークエンジニア像またはセキュリティエンジニア像について
②卒業研究で取り組んでみたいネットワーク技術やセキュリティ技術について

・情報メディア学科
次の二つのテーマの内、どちらか一方を選びレポートにまとめ提出すること。
①生成系AIなども含む情報メディア分野に興味を持っている技術について調査したうえで、それに関して述べてください。
②デジタル技術を活用した作品（ゲーム、映像、漫画など）の魅力や可能性について述べてください。

・情報システム学科
次の二つのテーマの内、どちらか一方を選びレポートにまとめ提出すること。⃝
①フィジカルAIについて調べ、それに対する自分の考えを述べなさい。
⃝②AIなどの情報技術をロボットに応用することに対する自分の考えを述べなさい。
③AIなどの情報技術を健康管理システムに応用することに対する自分の考えを述べなさい。

・看護学科
次の二つのテーマの内、どちらか一方を選びレポートにまとめ提出すること。
①あなたが看護専門職を目指した動機について
②あなたが描く将来の看護師像について

・管理栄養学科
各期に設定されたテーマについてレポートにまとめて提出すること。
第１ 期：現在の自身の食生活、または生活習慣の場合は食とのかかわりを含めて分析し、改善すべき点を1 つ挙げ､ 改善すべきだと判断した理由（将来の健康に及ぼしうる影響など）とその改善案について､ 書籍等で調べた根拠に基づいてあなたの考えを述べなさい。記述にあたって用いた資料に関する情報（書籍であれば書名､ 著書･出版社など､ 論文であればタイトルと筆者・発表された媒体・発表年、ウェブサイトであれば名称・URLなど）も記載してください。
第２ 期：K市健康センターの管理栄養士である。日頃から減量に意欲的で、食生活改善及び運動で体重維持に取り組んでいる60代男性、会社員から次のような相談をされた。「最近体重が少しずつ増加してきており、減量のためにキャベツを最初に食べると減量に効果的であったことから、生のキャベツを夕食の最初に150ｇ（約 1 / 6 玉）毎日食べるようにしている。
あるWEBサイトで、シュウ酸を含んだほうれん草を下茹でしないで食べる習慣があると尿路結石になるという記事を読み、キャベツにもシュウ酸が含まれていることをWEBサイトで見つけたので、毎日キャベツを食べてもよいのか不安になり相談に来た。」この相談に対して、食べるべきか、食べないべきかについて、書籍等で調べた根拠に基づいてあなたの考えを述べなさい。記述にあたって用いた資料に関する情報（書籍であれば書籍名と著者・出版社など、論文であればタイトルと筆者・発表された媒体・発表年、ウェブサイトであれば名称・URLなど）も記載してください。

外部リンク

選考の概要

面接

受験者１ 名あたり約20分間（面接員２名で実施）
-課題レポートの内容確認
⃝-大学進学目的および勉学意欲の確認
⃝-各学科別の事前提示テーマに関しての内容確認（指定学科のみ）

その他特記事項

大学の公式情報へのリンク

公式HP
募集要項

洋々LABO編集部

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