立教大学異文化コミュニケーション学部自由選抜入試方式A
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対象年度:2026
入試日程
【立教大学自由選抜入試】
【仮】出願締切 2025年9月18日
【仮】書類郵送締切 2025年9月19日
【仮】第一次選考発表(文学部 文学科(ドイツ文学専修、フランス文学専修)以外) 2025年10月28日
【仮】第二次選考(異文化方式B以外、スポーツウェルネス1日目) 2025年11月16日
【仮】第二次選考(異文化方式B、スポーツウェルネス2日目) 2025年11月17日
【仮】合格発表 2025年12月2日
倍率情報
年度 | 志願者数 | 1次通過 | 最終合格 | 倍率 |
---|---|---|---|---|
2024 | 143 | 54 | 36 | 4.0 |
2023 | 129 | 53 | 25 | 5.2 |
2022 | 141 | 38 | 21 | 6.7 |
2021 | 183 | 41 | 19 | 9.6 |
2020 | 187 | 54 | 14 | 13.4 |
2019 | 155 | 76 | 35 | 4.4 |
主な出願資格
以下の内容は過去の年度の情報です。
募集人員 | 現浪条件 | 評定要件 | 英語要件 |
---|---|---|---|
15 | 現役のみ | 無 | 英検CSE 2300以上、TOEFL iBT 72以上、IELTS 5.5以上、TEAP 309以上、TEAP CBT 600以上 |
・自由選抜入試内および帰国生入試との併願は不可、国際コース選抜(社会学部除く)との併願は可
・英語外部検定試験については、上記に加え、下記のいずれかの資格を有する者も出願可能。
- ドイツ語技能検定試験3級以上、Goethe-Zertifikat 4技能すべてA2以上、またはオーストリア政府公認ドイツ語能力検定試験(OSD)4技能すべてA2以上のいずれかの成績を取得している者。
- 実用フランス語技能検定試験準2級以上、DELF A2以上、TCF 250点以上(ただし補足試験のスコアは含めない)のいずれかの成績を取得している者。
- スペイン語技能検定3級以上、またはDELEB1以上のいずれかの成績を取得している者。
- 中国語検定試験3級以上、または漢語水平考試(HSK)4級210点以上、5級・6級180点以上のいずれかの成績を取得している者。
- ハングル能力検定試験3級以上、または韓国語能力試験3級以上のいずれかの成績を取得している者。
※言語資格・検定試験の取得年限は設けない。
主な出願書類
課題作文
AとBの会話と状況説明を読んで、課題①~③に取り組んでください。課題に取り組むに当たっては、異文化コミュニケーション学部のスローガンが「ちがい」から、その先へ(Different is where we begin.)であることを踏まえてください。また、学部の4つの専門領域も確認してください。
二人の_____が、ある_____の状況について話しています。
A:やはり、_____は_____でした。
B:そうか…。_____と_____は、相互に_____からな。
A:はい。_____が_____ないと、_____が_____(の)は、なかなか_____かと…。
B:うーん。このままでは、_____が_____しまう可能性が高いな。
A:はい_____が_____するように、_____に_____たのですが、_____は_____(な)ので、なかなか_____。
B:_____と_____は、_____がまったく_____から、_____(の)は、かなり_____だろうな。
A:そうなんです。でも、もし_____が_____ば、_____が_____でしょうか?
B:うーん。確かに_____は大切だが、_____は_____(だ)から、うまくいくかどうか…。
*()内の文字は使わなくてもよい。
この二人の話を聞く限り、状況はなかなか難しそうです。
しかし、あなたは、この状況を改善しなければなりません。
世界中の人の中から、3人のメンバーを選び、あなたを含めた4人でこの状況を改善してください。与えられた期間は3年です。
・課題① 上記の会話の下線部に語句を入れて、どんな状況なのかを示してください(追加した語句には下線を引いてください)。下線部に入れる語句の長さは、自由です(長くても構いません)。
・課題②と③を、合計2,000字~3,000字程度でまとめてください。文章に加えて、必要ならイラスト、表などを作成して、付けても構いません。
▶課題② あなたはどんな3人をメンバーに選びましたか。選んだ人物はどういう人物か、なぜその人を選んだのかを説明してください。
▶課題③ 3年の間に、あなたたち4人は、どういうプロセスで状況を改善していきますか。メンバー4人の役割がわかるように、3年間の状況改善プロセスを示してくださ
い。果たして3年でこの状況を改善することができるでしょうか。
・参考にした文献がある場合は、末尾に参考文献表を付けてください。
文字数目安:3000
選考の概要
面接概要
面接試験は実施されるが、公式要項には詳細情報掲載なし。
小論文概要
試験内容:社会・文化・言語・教育などをめぐる課題文が与えられ、読解力・論理的構成力・表現力などを総合的に評価
試験時間:90分
その他特記事項
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