立教大学異文化コミュニケーション学部自由選抜入試方式A

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対象年度：2026

入試日程

【立教大学自由選抜入試】
【仮】出願締切 2025年9月18日
【仮】書類郵送締切 2025年9月19日
【仮】第一次選考発表（文学部 文学科（ドイツ文学専修、フランス文学専修）以外） 2025年10月28日
【仮】第二次選考（異文化方式B以外、スポーツウェルネス１日目） 2025年11月16日
【仮】第二次選考（異文化方式B、スポーツウェルネス2日目） 2025年11月17日
【仮】合格発表 2025年12月2日

倍率情報

主な出願資格

以下の内容は過去の年度の情報です。

・自由選抜入試内および帰国生入試との併願は不可、国際コース選抜（社会学部除く）との併願は可

・英語外部検定試験については、上記に加え、下記のいずれかの資格を有する者も出願可能。
- ドイツ語技能検定試験3級以上、Goethe-Zertifikat 4技能すべてA2以上、またはオーストリア政府公認ドイツ語能力検定試験（OSD）4技能すべてA2以上のいずれかの成績を取得している者。
- 実用フランス語技能検定試験準2級以上、DELF A2以上、TCF 250点以上（ただし補足試験のスコアは含めない）のいずれかの成績を取得している者。
- スペイン語技能検定3級以上、またはDELEB1以上のいずれかの成績を取得している者。
- 中国語検定試験3級以上、または漢語水平考試（HSK）4級210点以上、5級・6級180点以上のいずれかの成績を取得している者。
- ハングル能力検定試験3級以上、または韓国語能力試験3級以上のいずれかの成績を取得している者。
※言語資格・検定試験の取得年限は設けない。

主な出願書類

課題作文

AとBの会話と状況説明を読んで、課題①～③に取り組んでください。課題に取り組むに当たっては、異文化コミュニケーション学部のスローガンが「ちがい」から、その先へ（Different is where we begin.）であることを踏まえてください。また、学部の4つの専門領域も確認してください。


二人の＿＿＿＿＿が、ある＿＿＿＿＿の状況について話しています。

A：やはり、＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿でした。
B：そうか…。＿＿＿＿＿と＿＿＿＿＿は、相互に＿＿＿＿＿からな。
A：はい。＿＿＿＿＿が＿＿＿＿＿ないと、＿＿＿＿＿が＿＿＿＿＿（の）は、なかなか＿＿＿＿＿かと…。
B：うーん。このままでは、＿＿＿＿＿が＿＿＿＿＿しまう可能性が高いな。
A：はい＿＿＿＿＿が＿＿＿＿＿するように、＿＿＿＿＿に＿＿＿＿＿たのですが、＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿（な）ので、なかなか＿＿＿＿＿。
B:＿＿＿＿＿と＿＿＿＿＿は、＿＿＿＿＿がまったく＿＿＿＿＿から、＿＿＿＿＿（の）は、かなり＿＿＿＿＿だろうな。
A:そうなんです。でも、もし＿＿＿＿＿が＿＿＿＿＿ば、＿＿＿＿＿が＿＿＿＿＿でしょうか？
B：うーん。確かに＿＿＿＿＿は大切だが、＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿（だ）から、うまくいくかどうか…。

*（）内の文字は使わなくてもよい。

この二人の話を聞く限り、状況はなかなか難しそうです。
しかし、あなたは、この状況を改善しなければなりません。
世界中の人の中から、3人のメンバーを選び、あなたを含めた4人でこの状況を改善してください。与えられた期間は3年です。
・課題①　上記の会話の下線部に語句を入れて、どんな状況なのかを示してください（追加した語句には下線を引いてください）。下線部に入れる語句の長さは、自由です（長くても構いません）。
・課題②と③を、合計2,000字～3,000字程度でまとめてください。文章に加えて、必要ならイラスト、表などを作成して、付けても構いません。
　▶課題②　あなたはどんな3人をメンバーに選びましたか。選んだ人物はどういう人物か、なぜその人を選んだのかを説明してください。
　▶課題③　3年の間に、あなたたち4人は、どういうプロセスで状況を改善していきますか。メンバー4人の役割がわかるように、3年間の状況改善プロセスを示してくださ
　　　　　　　い。果たして3年でこの状況を改善することができるでしょうか。
・参考にした文献がある場合は、末尾に参考文献表を付けてください。

文字数目安：3000

外部リンク

選考の概要

面接概要

面接試験は実施されるが、公式要項には詳細情報掲載なし。

小論文概要

試験内容：社会・文化・言語・教育などをめぐる課題文が与えられ、読解力・論理的構成力・表現力などを総合的に評価　
試験時間：90分

その他特記事項

洋々LABO編集部

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