高校1年生、2年生は大学受験まではまだ時間があり自由な時間も多く、高校生活の中でも楽しい時期といえます。
しかし、この楽しい時期をその後にも繋がる時間に出来るかどうかということが、大きな差となってあとから効いてくるのです。では、どうすれば「その後に繋がる時間」に出来るのでしょうか。
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高1・高2をいかに過ごすかが、大学受験の成否を大きく左右する
高1・高2は高校生活の中でも自由時間が多い時期です。しかし結果として、この自由な時間をいかに過ごすかということが、その後の人生をも大きく左右することになります。
これを読んでいる皆さんの多くが、大学への進学を考えていることでしょう。しかし、せっかくの自由な時間を、大学受験だけを目的に過ごすのは余りにももったいないことです。高1・高2という時間は、大学受験を離れて、時間の使い方を考えることができるチャンスでもあります。
大学受験を成功させる上で、最も重要なのは「目的意識」です。しかし、受験勉強が本格化する高3になってしまうと、「なぜ大学に行くのか」ということを考える余裕をなかなか持てません。自由な時間が多い高1・高2の時に、15年後の自分をイメージする時間を少しでも持っておくべきなのです。
具体的でなくても構いません。将来に思いを巡らせ、その上で「今」がどんな意味を持っているのかを考えながら、日々を思い切り楽しむ。これをするかしないかが、大学受験の際に大きな差となって効いてくるのです。
高1・高2から考える総合型選抜（AO推薦入試）準備
高1・高2のうちから、一般入試を視野に入れて塾に行き始める人も多いと思います。しかし、指定校推薦を早くから狙っている一部の人は別として、高1・高2の段階から総合型選抜（AO推薦入試）をはじめとする年内入試を視野に入れている人はそれほど多くありません。その意味で、総合型選抜（AO推薦入試）の準備を早期に始めることは非常に有利となります。
しかし、前述の通り自由な時間を大学受験だけを目的にして過ごすのは、大変もったいないことです。大切なのは将来のことを折にふれて考える時間を持ち、それを踏まえて（勉強も含めて）日々の生活を思い切り楽しむことです。実はこのこと自体が、総合型選抜（AO推薦入試）の準備となるのです。
総合型選抜（AO推薦入試）は、将来自分をどのように社会の中に活かしていこうと考えているか、というその人の「世界観」を確かめられる入試です。だから、高1・高2のうちに自分を見つめる作業を繰り返しておくことによって、一般科目の勉強が本格化する前に「自分とは何か」ということを明確にすることができます。
自由な時間がたくさんある高1・高2は、総合型選抜（AO推薦入試）をはじめとした「年内入試」の準備をはじめるベストの時期です。高1・高2からの準備が、結果として大学受験を非常に有利に進めることができるのです。
自己分析と目標設定
高1・高2のうちに伸ばしたい力の最初に挙げたいのは、「自己分析と目標設定」です。
受験が間近に迫る高3になると、とにかく目の前の受験を乗り切ることに意識を集中させるため、そもそも自分が何のために大学に行くのか、ということをじっくりと考える余裕をなかなか持てないものです。大学受験までまだ時間がある高1・高2のうちに、将来何がしたいのか、自分はこれまでに何をしてきたのか、将来したいことの実現のために何が必要なのか、といったことを考えておきたいものです。
重要なのは、「何をしたか」ではなく「何を得たか」
勉強、部活、遊び、読書etc…自由な時間に何をして過ごすか、ということは実はそれほど問題ではありません。大切なのは、そこから何を考え、何を得たか、ということです。
何を得たか、ということは、実はその人次第です。同じことをしていても何も得ない人はたくさんいます。毎日を全力で楽しみながら、それの自分にとっての意味を折に触れて考える、これをするかどうか、が大きな差となってくるのです。
何をしたかではなく、何を得たかが大切
「 何をしたか 」 ＜ 「 何を得たか 」
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